好友重聚實在難得，畢竟這麼多年沒見了，在初中同學會上，為了找回當年的感覺，我們特地選在了一間教室，大家相互說笑著反覆回到了當年的場景，熱鬧歡樂的氛圍下也有人在角落裡一言不發，薛蒲曾經是個十分開朗的男孩子，愛運動愛交談，我在初中人緣還算不錯，和這種外向的人相對比較熟，看見他性情轉變這麼大，我按捺不住好奇心也怕他出什麼事就上前問了問。他還是不說話，就那樣靜靜地在角落裡，彷彿與世隔絕。
同學會中途在和幾個同學交談中我才知道他的故事，聽說薛蒲上高中時踢球不小心把球踢遠了，眼看球要掉進一個水池裡了，他們一堆人就去追球，薛蒲就是最前面的人，本以為池子裡有水便跑得快了些，但看著那面上波光粼粼，但不知什麼時候水池裡的水被人放了，原來的水池成了狹長的河道，河道比較深，在上面還被顆石子絆了下，便跌到裡面去了，從此落下了殘疾。以前他還是個叛逆的小子，燙了頭髮，如今也不知是受了刺激還是做過化療，成了寸頭的樣子了。
那次同學會後，我一直想不通，沒有水的河道為什麼他會認不出來，跑得快被絆倒倒是常事，但河道波光粼粼讓我匪夷所思。在一次偶然的機會下，我和幾個初中同學來到了薛蒲出事的地方，我沒說來這的緣由，只說要踢球，大家也沒多想，我留個了心思，幾回下來發現球只是往一個方向跑就是向著那個水池的方向。我把這個發現和大家說了，其中一名同學和薛蒲高中時也是同學，那次事故他也在場，只不過是薛蒲出事之後，現場也被收拾了，他說當時有一面大鏡子，就在這河道中放著，當時他匆匆走過，也沒細想。“那你有沒有看見水，或者碗之類的”“也許吧，我們過去看看，但都過去好幾年了，證據可能早就沒了。當時只是斷定這是個事故，學校也沒報警，只把他送到醫務室治療了，他家也不富裕，醫務室的人說養養就能好不知怎的就殘疾了，後來就不了了之了。”我們一行人走過去，想著在這邊上挖挖看，如果能找到線索也是好的，起碼證明這不是意外。“出事之後還有人來嗎？”“沒有了，他出事之後學校管得也嚴，不讓我們玩了而且那時是高二很快就高三了也沒有閒暇時間了。”過了一會兒，我們當中的一個女生喊道“我找到了！”是一隻比較破舊的碗，裡面的土有點溼黏。我們斷定是以前盛有過水後來被人用土埋上，也是為了不讓人發現這個碗。
幹水池，鏡子，碗，水，還有出事那天刺眼的陽光，薛蒲的意外被這些線索侵入後，真相也就自然地浮出水面了，球就是會滾到那邊，有人提前把水放了，但在周圍放了鏡子，反射之後阻礙視線，再加上當天的太陽有些刺眼，他就看不見前面是河道還是水。事在人為，但我們無能為力，聯絡不上薛蒲的家長也聯絡不上他了。
三個月後，我們一行人本想再商量商量怎麼把這個真相告訴大家，或者報警重查這個案子。天氣轉涼，我們幾個來得早的就把會面地點選在案發地附近的一個藏書樓，那樓鮮有人來，就是為了孩子們下學時候或者天氣不好了在這歇歇腳，自從薛蒲出事學校限制了同學們的行動之後，這兒邊從此冷靜了，不過有時也會有三三兩兩的人到這歇息。好在這是新樓，社群也會派人不定時打掃。等待過程實在漫長，我想著拿起本書看，明面上光鮮亮麗的書都入不了我的眼，偏是角落裡的無人在意的書我覺得神奇。因為在角落裡而且是個冊子，它並不大也不顯眼，自然打掃時一帶而過，它上面的灰塵也比其他的書多些，撣了撣灰後開啟，這冊子裡講的才是真正的秘密
我隨手翻開一頁，那裡面的故事情節正是薛蒲的事件，各種線索和我們推論的一樣，一開始我不覺得奇怪，可能在我們之前有人像我們一樣探出過真相便記到這裡了，知道這裡沒什麼人來也知道這冊子不起眼，不足以被發現，這足以保護髮現真相的人。但當我再往後翻，發現冊子最後的記錄時間是我們上高中前的時間，冊子裡面不只有薛蒲高中時候的這次意外，還有我們一行人和其他初中同學各自上高中時發生的事情。對於我，到是沒記下什麼，許是我的高中太過平淡，只是幾次失敗或成功的成績
“哦，對了，孫佳怎麼樣了，上次同學會怎麼沒見到她”“她啊，高中時候被霸凌了，後來好像死了，也挺可憐的”我哀嘆一聲，合上了那本原是翻到孫佳那頁的冊子，默默地放回來那個不起眼的角落裡，繼續開始等待著我們要等待的人。