第29章 科舉取士新方案！
“最大的問題？！”
“自然是區域不平均。”
“雖然是從天下南北各地都招來考生，但是最後的結果，往往是被那些江南貴族壟斷。”
“陛下不想看到這個局面，所以才會如此停止。”
朱棣說道。
“那沒有解決辦法嗎？”
周羽又問。
“解決辦法？”
“那隻能儘快改善北方的經濟，讓北方人從當年蒙古的壓榨之中恢復過來。”
“恢復經濟，起碼就得十年的時間。”
“飲暖之後，自然開始有求學的追求，到時北方自然就不缺少教化才華出眾的考生了。”
“如此下來，起碼十五年的時間吧。”
“所以陛下也只有一種暫停科舉的辦法。”
朱棣馬上把其中的苦衷給說了出來。
從他的邏輯出發，確實是需要停止，不得不停止。
畢竟要想讓科舉公平，只能是在北方的經濟發展起來後。
那就得等十五年以上時間了，現在自然是不得不要停止。
“所以啊，你們還是被公平給誤導了。”
“這個世界上，只有一種公平嗎？”
周口周羽馬上反駁道。
他知道，朱元璋如此做，是為了公平。
“公平的壞處，就是導致效率的被破壞。”
“這個世界上，只有相對的公平，沒有絕對的公平。”
“想等到十五年後，再公平科舉，到時，依然不可能。”
這些話，讓朱棣聽得一愣一愣的。
公平，竟然是與效率相對立的？
這讓他有些不大明白。
……
而此時的二樓。
朱元璋聽到這個結論，不由身子為之一震。
公平，將會破壞效率。
如此一言，直接道破了朱元璋所面臨的尷尬境地。
確實，他立國以來，的確是想要為天下萬民建立一個更加公平的世界。
可是為了這個公平，他付出的代價太多了。
甚至都已經完全影響了大明瞭行政，影響了大明的效率。
之前大肆殺貪官，就讓大明的行政，受到嚴重影響。
當時朱元璋還覺得不解。
如今聽到周羽的總結，他才明白，這是完全必然的。
“公平，與效率對立。”
“實在是對了。”
“看來，有時候，為了效率，也不得不放棄公平了。”
朱元璋似懂非懂地說道。
而朱標，則是更加疑惑了。
他所追求的，向來都是要公平與效率兼得。
如今告訴他，二者不可兼得，這讓他如何可以接受？
……
酒樓門口。
“那為了效率，就一定放棄公平了嗎？周先生？”
朱棣覺得更加不解了。
其他他覺得，這是在某種意義上，也是一種因噎廢食，捨近求遠。
但是他又不敢直接說出來自己的擔心。
“放棄絕對的公平，追求相當的公平。”
“比如，既然南北科舉存在巨大差異。”
“那為何就不可以以南北區別，分別取士。”
“以人為的限制，把南北比例控制在某個理想的位置，不就可以了？”
最後周羽，便提醒地說道。
其實，他的這辦法，和後世的倒是有一些相同之處。
一些學校的招生，那不同地區的分配名額，確實是不一樣的。
雖然被人詬病太多，但是從某種角度，也保證了一些公平。
只不過，等全國的經濟都發展了起來之後，就必須要廢除了。
不然就會嚴重影響天下學士的公平。
“根據南北，分別取士？”
朱棣明顯還是不明白。
周羽便給他舉了一個例子說道。
“比如，朝廷完全可以提前定下一個名額。”
“若是取士一百人。”
“如今大明人口，南多北少，那就可以按照四六比來取士。”
“其中的四成，從北方取，六成從南方取，當然，直接五五分也不是不可。”
“甚至，還可以更細一些，不同道府，分配不同的名額。”
“北平府，分八個名額。”
“山東府，分十個名額。“
“如此，不就可以保證，朝廷的取士是從天下各處選拔出來的名額了。”
透過了這個例子，朱棣終於明白了一些。
原來，按照分成來收取士人，是這個意思。
從結果為導向，直接規定每個道府的取士比例。
那麼自然就可以達到朱元璋所想要的某種公平。
朱元璋不正是想要一個結果嗎？
這個結果就是，要天下士人，都是從天下各處取來的。
而不是隻集中於某個地方，那就完全失去了科舉的初心了。
但是想要實現這種公平，需要先發展個十幾年。
那這十幾年不舉行科舉，朝廷自然會減少不少的人才。
也會有大批的才子，因此而受到了埋沒了。
而周羽的這個方式，直接從結果為導向。
一步到位，就直接把從不同地方的結果給完成了。
“這樣做，怕是不太好吧。”
朱棣明白了之後，馬上說出了自己的擔心。
他總感覺，這是一種強行的公平。
“那有一些士人，如果是專門到名額多的地方去參加呢？”
他又問道。
“你以為戶部統計天下人的戶籍地，只是一個擺設嗎？”
“那些士人，自然是必須在自己的戶籍所在地進行科舉了。”
“他們想要作弊，也不是那麼簡單的。”
周羽回答說道。
“那，如此所招到的人，會不會能力太過於欠缺？”
“畢竟有些北方的百姓，尚且還吃不飯飽，強行給他們幾個名額。”
“怕是也找不到合適的人啊。。”
朱棣又是擔心地說道。
如果強行達到了某種公平。
但是他所要的人才，依然還是不是滿意的。
那就捨本逐末了。
“你以為，就算是絕對按照成績來取士，他們就有能力了？”
“當然，這屬於是下一個問題，現在還不急著來討論。”
周羽又是回答道。
他的這個反問，直接就是一個絕殺。
因為確實是如此，即使是完全按照成績來取士，那麼他們大明所招到的那些進士，能力也不為朱元璋所滿意。
甚至那些才子又覺得自己詩做的好就行了，看不慣朝廷的一些制度。
實在是讓朱元璋覺得生氣。
“先生，我明白了。”
“確實，這種公平，似乎也不會造成什麼大的壞處。”
“畢竟那些人進入朝廷後，依然還是要從頭學起。”
朱棣也是無奈一笑。
覺得按照不同的道府進行取士，倒不也是不可以的。
……